Zur Reihe „Begegnung in Bewegung“ hat das AWiSTA am 08.11.24 interessierte Familien eingeladen, gemeinsam Laternen zu basteln. Dabei stand das Beisammensein im Vordergrund. Die Kinder haben mit der Unterstützung ihrer Eltern schöne Laternen basteln können.
Im Rahmen von Lernpatenschaften engagieren sich seit einigen Jahren Ehrenamtliche für gleiche Bildungschancen von Mädchen und Jungen mit Zuwanderungsgeschichte im Salawo. Das Salawo ist eine Einrichtung des AWO Kreisverbandes Salzgitter-Wolfenbüttel e. V.
Viele der Lernpatenschaften bestehen schon mehrere Jahre. Hierbei gibt es einige Herausforderungen zu meistern. Häufig hilft der Austausch mit anderen Ehrenamtlichen, die ähnliche Erlebnisse gemacht haben. Aus diesem Grund finden regelmäßig Treffen mit allen Lernpatinnen und Lernpaten im Salawo statt. Zum Jahresende kommen traditionell die Lernpatinnen und Lernpaten nochmal für einen Austauschabend zusammen. Dann erhalten sie auch ein kleines Dankeschön vom Salawo als Anerkennung für ihr Engagement und ihre Zeit, die sie in ihre ehrenamtliche Tätigkeit für die Zukunftschancen der Kinder investieren.
Auch Frau Glauth und Frau Zirkenbach von der Integrierten Gesamtschule Wallstraße nahmen an dem Treffen teil und konnten Fragen der Ehrenamtlichen zu Fördermöglichkeiten bei Lernschwierigkeiten ihrer Lernkinder beantworten. Die Ehrenamtlichen konnten dabei auch von ihren eigenen Erfahrungen berichten. Für das leibliche Wohl sorgten die Mitarbeiterinnen des Salawo mit orientalischen Fingerfood und arabischen Keksen.
Die Projektkoordinatorinnen Heike Hohrenk und Natalie Weidner würden sich über weitere Ehrenamtliche freuen, die sich in einer Lernpatenschaft engagieren möchten. Für detaillierte Informationen kann gern per Mail salawo@awo-sz-wf.de oder telefonisch 05331.9846333 zur Einrichtung Kontakt aufgenommen werden.
Im Dezember organisiert das Stadtteilnetzwerk West gemeinsam mit Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartnern erstmals einen lebendigen Adventskalender für den Stadtteil Wolfenbüttel-West. Vom 02. bis 19. Dezember öffnen jeweils um 17 Uhr eine andere Einrichtung im Stadtteil ihre Türen und bietet eine kleine weihnachtliche Aktion an.
Der lebendige Adventskalender richtet sich sowohl an Kinder als auch an Erwachsene und ist kostenfrei. Es wird darum gebeten, einen eigenen Becher für sich mitzubringen. Durch die Aktionen können die Bewohnerinnen und Bewohner des Stadtteils auch einen Einblick in die Arbeit der Einrichtungen erhalten. Man darf gespannt sein, was für eine Überraschung sich hinter jedem Türchen verbirgt. Der Adventskalender startet am 02. Dezember. Über eine rege Teilnahme würden sich die Mitglieder des Stadtteilnetzwerkes sehr freuen. Zu den Mitgliedern gehören die St. Johannisgemeinde und der St. Johannis Kindergarten, der Stadtteiltreff Auguststadt, die Wohnanlage am Schützenplatz, das Repaircafé, die Fahrradwerkstatt, das Salawo der AWO, die Moscheegemeinde, das Café Clara und die Wilhelm-Raabe-Schule.
Soeben erschienen ist der Katalog 2025 der awocademy, randvoll mit Bildungsangeboten für alle, die sich weiterentwickeln wollen. Zunächst läuft die Anmeldung über den Katalog und eine Mail, demnächst startet auch die awocademy-Homepage. AWO-Mitarbeiterinnen können sich über ihren Kursifant-Zugang anmelden. Den Katalog können Sie hier herunterladen: Katalog 2025web
Auf Einladung des Bundestagsabgeordneten Viktor Perli besuchte der Frauenkunstkurs des Salawo-Bürgertreffs, eine Einrichtung des AWO Kreisverbandes Salzgitter Wolfenbüttel für zwei Tage die Bundeshauptstadt. Am ersten Tag stand der Besuch des Bundestages, der Reichstagskuppel und ein Treffen mit Viktor Perli auf dem Plan. Am zweiten Tag besucht die Gruppe unter anderem ein großes Nachbarschaftszentrum in Berlin-Kreuzberg und nahm viele Eindrücke von der Arbeit vor Ort mit nach Wolfenbüttel. Auch für eine ausgiebige Stadtrundfahrt, bei der sich die Gruppe über die Entwicklung der Stadt und ihre Geschichte informieren konnte, wurde sich Zeit genommen.
Im Frauenkunstkurs des Salawo haben die Teilnehmerinnen die Möglichkeit, unter Anleitung von Pädagoginnen ihre Lebenssituation, ihre Sorgen und Wünsche mit künstlerischen Techniken auszudrücken und nebenbei Deutsch zu lernen. Die Einnahmen aus dem Verkauf ihrer Produkte nutzen sie für gemeinsame Fahrten und Museumsbesuche.